Instituto cria modelo para que as pessoas sejam mais felizes

Foto: Ingimage
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Para comemorar o Dia Internacional da Felicidade, celebrado nesta sexta-feira (20), a Fundação Internacional para a Ética (Five-Onlus) propõe um modelo para que as pessoas aprendam a arte de serem felizes.

A campanha A Arte de Ser Feliz diz que a felicidade pode ser aprendida em um percurso possível, contra o estresse e as insatisfações cotidianas. O modelo é uma “orientação de ser” que ajuda e acompanha os indivíduos. Segundo eles, é preciso estar consciente de que é possível gerir nossas emoções frustrantes e essa é a premissa para esse bom sentimento.

Para isso, o Five-Onlus está com uma campanha para arrecadar fundos para transformar, gratuitamente, as escolas em Centros Territoriais de Educação da Felicidade. Esses pontos devem ser transformados para mostrar que professores e pais podem aprender novos instrumentos de acompanhamento para um crescimento saudável de jovens e crianças. Com isso, previnem-se problemas psicológicos e sociais.

A entidade diz que o sentimento é feito por meio de um profundo conhecimento de identidade, através do descobrimento de si mesmo e de seu próprio valor. Isso permite que as pessoas experimentem o quanto são capazes, hábeis, ricas em potencial humano e criativo. É a possibilidade de aprender a entender as próprias emoções, de descobrir a riqueza do encontro com os outros, de sentir-se livre e seguro ao explorar o mundo e de viver de modo natural a arte de ser você mesmo.

Segundo o grupo, para que uma criança aprenda a ser feliz é preciso que ele seja acompanhado de adultos que saibam ajudá-la a entrar em contato com seus próprios recursos e a construir seu projeto de vida.

O objetivo profundo da campanha é promover uma nova modalidade de educação onde os docentes e os pais possam adquirir instrumentos concretos para afiar as próprias capacidades de relacionamento, de ouvir e de reconhecer as emoções. Com isso, os pequenos podem partir de uma base segura para conhecer-se a si mesmo e explorar o mundo.


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